各省轄市、濟源示范區、省直管縣（市）教育局，各高等學校，省屬中等職業學校：

  為貫徹《河南省教育系統落實“人人持證、技能河南”建設工作任務實施方案》的工作要求，全面完成2022年的建設目標任務，現以應用技術型本科院校、開展專科層次職業教育的本科院校、職業院校的2022屆畢業生數量為基礎，結合各地、各有關院校辦學實際情況，分解下達2022年各地、各校的培訓和取證任務（見附件1），并提出如下工作要求。

  一、高度重視，加強組織領導

  各省轄市、濟源示范區、省直管縣（市）教育局與有關院校，要提高政治站位，把高質量推進“人人持證、技能河南”建設工作作為加強院校建設、培養技能人才的重要抓手，落實主體責任，成立本地、本校工作領導小組，明確專人專班負責，高效推進本地、本校落實培訓、取證工作任務。

  二、細化方案，加強工作推進

  各省轄市、濟源示范區、省直管縣（市）教育局要根據本地2022年培訓和取證任務，結合地方所屬中等職業學校的畢業生數量，合理分解下達所屬學校的培訓、取證任務，并加強與同級人力資源社會保障部門、所屬學校的信息溝通與協調，及時跟進工作任務落實情況，高質量推進工作。

  各有關院校要根據本校的2022年培訓和取證任務，按照《河南省教育系統落實“人人持證、技能河南”建設工作任務實施方案》的要求，積極申報備案院校類職業技能等級評價機構，完善評價條件和校內制度，采取調整優化專業課教學內容，組織學生參加1+X證書培訓與考核、開展專項培訓等辦法，通過考試考核、直接認定、過程化考核、競賽取證等四種方式，向合格學生發放職業技能等級證書。有條件的院校可申請職業技能考核鑒定機構、面向社會人員的職業技能等級評價機構、專項職業能力考核機構，積極承擔所在地域、行業、企業的培訓、取證任務。

  三、強化責任，加強管理考核

  省教育廳與省人力資源社會保障廳建立培訓、取證工作落實情況月報制度。自2022年3月起，每月30日之前，各地、各有關院校填寫本地、本校的培訓、取證任務工作進度月報表（見附件2），有關負責同志簽字并加蓋單位公章后發送掃描件（PDF格式）至指定郵箱：hnstjbgs@163.com。省教育廳、省人力資源社會保障廳將根據月報制度評估各地、各校工作任務完成情況（1+X證書取證任務單列，任務完成情況由省教育廳單獨評估），適時開展督促、指導，并建立不定期通報制度，對工作進度緩慢、完成率低的地區或學校在全省范圍通報。

  各有關院校要嚴格落實培訓、取證任務，統籌安排培訓、取證任務工作進度，培訓任務（人次）主要面向畢業生（含畢業學年學生，下同），也可面向非畢業學年學生開展；取證任務主要面向畢業生；1+X證書的培訓、取證可以面向進入專業課課程學習的學生。各有關院校要認真落實“誰評價、誰發證、誰負責”的主體責任，嚴把證書質量關，中等職業教育層次畢業生以取得中級工證書為主，嚴格控制高級工證書發放；高等職業教育專科層次畢業生（包含本科高校專科層次畢業生）以取得高級工證書為主、取得中級工證書和國家職業資格證書為輔；應用技術型本科層次畢業生可以取得國家職業資格證書及職業技能等級證書、專項職業能力證書等各類職業技能證書，對高級工及以上證書無取證數量要求。

  省教育廳聯系人：龐曼 陳慶峰 電話：0371－69691788、69691855

  河南省教育系統“人人持證、技能河南”建設工作領導小組辦公室、河南省1+X證書制度試點工作協調推進辦公室聯系人：王賀；電話：0371－60868470；郵箱：hnstjbgs@163.com；QQ工作群號：796806388（各相關單位指定一名聯絡員加入）