張國林介紹了遼寧承擔部省共建、整省推進職業教育創新發展高地任務以來，職業教育改革發展情況。在省委省政府的正確領導和教育部的大力支持下，遼寧通過“五個率先”“兩個工程”等系列舉措，推動職業教育改革與發展各項工作取得突破性進展，職業教育獲得了國務院重大政策措施真抓實干成效明顯地方的督查激勵表揚。他表示，遼寧將始終堅持以習近平總書記新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實習近平總書記關于職業教育工作的重要指示，以及教育部、省委省政府關于推動職業教育高質量發展的部署要求，大力發展適應新技術和產業變革需要的職業教育，推動信息技術與職業教育融合創新，優化發展環境，增強職業教育適應性，推動職業教育高質量發展，為遼寧全面振興全方位振興提供有力人才和技能支撐。
遼寧省職業教育研究院院長、沈陽師范大學副校長韓國海在致辭中表示，遼寧省職業教育研究院將落實好省教育廳關于推動職業教育高質量發展的部署要求，為遼寧職業教育改革與發展貢獻智慧力量。
在主旨報告環節，教育部職業教育發展中心副主任曾天山研究員作了題為“新《職業教育法》護航職業教育高質量發展”的報告，闡釋了《職業教育法》修訂對深化全面依法治教，推動職業教育高質量發展，建設教育強國、人力資源強國和技能型社會，推進社會主義現代化建設具有重要意義，是職業教育歷史上的里程碑，是職業教育的法定教科書。
國家教育行政學院職業教育研究中心主任邢暉教授在“新《職業教育法》學習與思考”的主旨報告中指出，新《職業教育法》明確了職業教育的新定位、新使命和新遵循，具有方向性鮮明、時代性突出、系統性明顯、指導性更強、操作性較強特點。
北京師范大學職業與成人教育研究所所長和震教授在“技能型社會與職業教育的改革展望—基于對新《職業教育法》的思考”的報告中解讀了新《職業教育法》修訂的重要意義、主要內容，展望了職業教育改革與建設技能型社會的機遇與挑戰，提出職業教育的“新要求、新使命”“新改革、新發展”“新空間、新路徑”。
國內有關職業院校，省內各市教育局、職業院校、科研機構及相關行業（企業）、部分中小學生及家長約2萬余人線上參會。
2022年5月17日
來源：遼寧省教育廳
