近年來，我省堅持問題導(dǎo)向、整體設(shè)計、協(xié)同推進，瞄準(zhǔn)難點堵點痛點，找準(zhǔn)突破口和著力點，不斷創(chuàng)新體制機制，探索路徑模式，為構(gòu)建新時代中國特色職業(yè)教育基本制度和模式打頭陣、當(dāng)先鋒，努力貢獻山東智慧與方案，部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地成效顯著。我省探索的職業(yè)教育學(xué)制構(gòu)建、“職教高考”制度、教師招聘和績效工資制度改革、混合所有制辦學(xué)、擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)、建立技能大賽新賽制等做法在全國推廣，為《職業(yè)教育法》修訂和全國職業(yè)教育改革發(fā)展提供了實踐和經(jīng)驗支撐。目前，全省有65所國家示范性中職學(xué)校、15所國家“雙高計劃”高職院校，分列全國第一、二位。連續(xù)三年作為全國職業(yè)院校技能大賽主賽區(qū)，獲得金牌數(shù)、獎牌數(shù)穩(wěn)居全國第一位。全省職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，中、高職校均合作企業(yè)分別達到14家、268家，山東入選全國首批產(chǎn)教融合試點省份。新舊動能轉(zhuǎn)換“十強”優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，一線新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校。在黨中央、國務(wù)院召開的全國職業(yè)教育大會上，山東作為首個省份介紹了經(jīng)驗做法。

2022年6月10日

來源：山東省教育廳