2022年新修訂的《職業教育法》明確規定職業教育與普通教育具有同等重要的地位。黨的二十大報告再次明確了職業教育的重要地位和產教融合這一職業教育辦學模式的重要作用。“福建教育微言”聚焦職業教育，推介我省各地各校推進職普融通、產教融合、科教融匯，努力培養高素質技能型人才的經驗做法。

  龍巖：深化產教融合 推動職業教育高質量發展

  近年來，龍巖市堅持職業教育改革創新，持續深化產教融合，促進產業需求側與教育供給側精準匹配，實現產業鏈、創新鏈與教育鏈、人才鏈有機銜接，不斷提升技術技能人才培養質量。

  全方位服務區域高質量發展，職業教育適應性不斷增強

  龍巖市緊緊圍繞“5+N”現代產業體系，堅持“五位一體”，不斷夯實職業教育發展基礎。

  一是高起點布局專業建設。大力推動職業院校專業設置由“學科導向”轉變到“行業崗位需求導向”，確保專業設置與當地產業需求人才相對接。2019年以來，全市職業院校停辦了8個不適應產業發展需求的專業，重點建設機械產業、環保產業、金屬銅業、現代農業、數字經濟、“互聯網+”等龍巖急需產業專業群，新開設工業機器人技術應用、增材制造技術應用等8個專業，優化人才培養結構。

  二是高標準建設實訓基地。全市各院校堅持以行業企業為支撐、以促進就業為導向，高標準推進實訓實習基地建設。截至目前，龍巖學院校企共建教師培訓基地30個、實踐教學基地366個，與行業企業重點打造了5個校企一體化實訓平臺。閩西職業技術學院建成校內實訓基地175個，校外實訓基地183.“雙師型”教師培養培訓基地、教師企業實踐基地8個。龍巖技師學院連續兩屆被人社部確定為世界技能大賽CAD機械設計項目中國集訓基地，電氣裝置等6個項目為省級集訓基地。

  三是高品位打造教師隊伍。高度重視職業院校教師隊伍建設，注重發揮“雙師型”教師的帶頭引領作用。截至目前，全市院校雙師型教師占比達75%。實現常態化校企優秀人才互聘互用，全市各院校常態化聘用行業企業優秀人才近1000人次。

  四是高要求開展教研教改。龍巖市教育部門每兩年舉辦一次“中職學校開放周”活動，促進職業教育教學教研教改活動深入開展。加強龍巖市中職學科(專業)中心教研組建設，提高全市職業教育教學教研水平。2022年，龍巖市確定首批市級職業院校教師教學創新團隊立項建設單位9個，全市職業院校共有35個課題申報2022年市級課題立項。

  五是高水平實現就業創業。近年來，龍巖市教育部門緊密結合全市產業結構和人才需求狀況，從完善政策、搭建平臺、強化指導、暢通渠道等方面入手，建立健全引導本市高校職業院校畢業生留巖就業長效機制，促進全市高校職業院校畢業生更加充分、更高質量就業。

  高精準提升人才培養質量，產教融合校企合作持續發展

  龍巖市認真做好做實重點項目建設，通過項目建設，推動產教融合校企合作持續發展和人才培養質量持續提升。

  一是產教融合項目建設實現新成效。2020年11月，龍巖市政府出臺《龍巖市深化產教融合六條措施》，成立龍巖市產教融合聯盟;2022年9月，《龍巖市實施“教育強市”戰略推進教育高質量發展的若干措施》印發，對推動龍巖市深化產教融合工作提升產教融合水平提出了明確的目標要求及實施辦法。閩西職業技術學院深化校企合作，學校與龍巖區域企業合作打造了11個“校中廠”、7個“廠中校”、12個企業專家工作站和17個名師工作室，并與福建字節跳動科技有限公司簽約抖音數字經濟產業學院，龍巖技師學院為紫金銅業等5家簽約企業開展技能培訓12期，選派1061名學生到5家簽約企業頂崗跟崗實習。

  二是“雙高計劃”項目建設邁上新臺階。閩西職業技術學院、龍巖技師學院、龍巖華僑職專、長汀職專、上杭職專等5所院校入選首批省高水平職業院校建設院校，數控技術應用等11個專業入選省高水平專業建設計劃。“雙高計劃”實施以來，各院校嚴格按項目任務書和建設計劃開展項目建設，全市“雙高計劃”項目建設邁上一個新臺階。

  三是創新創業和技能大賽取得新提升。2019-2021年龍巖市職業院校參加全國職業院校學生技能大賽獲一等獎3個、二等獎10個、三等獎14個。2019-2022年龍巖市職業院校參加全省職業院校學生技能大賽獲一等獎74個、二等獎148個、三等獎280個。

  多渠道服務社會經濟發展 產教融合龍巖樣板初步顯現

  通過實施重大任務工作，多渠道全方位服務當地社會經濟發展，努力打造產教融合龍巖樣板。

  一是加快推進現代產業學院建設。根據《福建省現代產業學院建設總體方案》，龍巖學院專業機械裝備學院入選省首批現代產業學院建設項目。閩西職業技術學院福龍馬環衛裝備產業學院列入省第三批高等職業院校產業學院試點項目，字節跳動數字經濟產業學院順利簽約實施。該校福源藥膳產業學院、抖音數字產業學院被確定為2022年省級第四批高職院校產業學院試點項目。龍巖技師學院設立“抖音數字技能學習中心”。近年來，龍巖市先后成立機械制造、郵政、建筑業、汽車維修、學前教育及現代農業等6個行業職業教育校企合作指導委員會，推動職業教育深化改革，助力產教融合校企合作定位更加精準。

  二是產學研用深度融合發展。深入推進校地、校企、校產開展協同創新，傾力打造大學科技園。2022年，大學科技園被工信部評為“2022年度國家小型微型企業創業創新示范基地”。

  三是社會服務成效不斷彰顯。2022年，龍巖學院選派省級個人和團體科技特派員共113個，新增技術開發、技術咨詢、技術服務、技術轉讓及社會服務等項目共210項。龍巖技師學院與福龍馬、紫金礦業等重點企業聯合招收企業新型學徒制學生3869人;龍巖華僑職專與龍工、華潤水泥等聯合開展現代學徒制培養，共為企業輸送畢業生483人。廈門大學龍巖產教融合研究院攻關項目獲國家社會科學基金項目立項支持;龍巖大學科技園完成10個項目入駐園區，建立孵化創業企業團隊60家，培育高新技術4家、科技型中小企業35家。閩西職業技術學院在龍巖高新區建設“產教融合協同創新中心”，與企業共建共管共享打造育、訓、創融合基地。

2023年1月18日

來源：福建省教育廳